September 5, 2008
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張文光答Hong Kong Teachers
一． 請問你認為副學士學位有否保留必要？如果認為有保留必要，
如何提昇副學士學位的社會認受性？如果認為沒保留必要， 目前社會有意見建議將社區學院升格作本科學院或大學， 請問你是否支持這做法， 如這樣做的話如何保証此些學院或大學本科教育的質素？
答：副學士已成為制度的部份，只能改進。提升社會認受性的辦法是政府藉資助而保障質素， 增加資助大學學位吸納優秀的副學士畢業生。沒有資助的升格， 是假升格；用5-8萬元的學費， 怎能等同20萬單位成本的資助學士課程？ 二． 香港的大學科研經費目前只佔香港GDP的0.5%，遠低於香港的競爭對手如台灣（2.52%）和新加坡（2.36% ）， 請問你是否支持政府大幅增加大學科研經費至鄰近競爭對手的水平（ 即佔香港GDP 2%，每年多投放300億港元或以上）？ 答：政府應逐步增加大學科研經費，目前是每年9億，實在太少，
當然，立即大幅增加至300億，也不可能。我認為， 政府與商界合作，或能將研究經費增加。培育人才，商界也有責任。
三． 你認為「小班教學」的理想人數是多少(連理由)和認為外國有哪些教育經驗值得借鑑？ 答：25人，也不是借鑑外國，過去英童學校都是25人左右，
若中小學都如此，是教育界的希望。當然， 中小學開班人數應降至16人。特殊教育也要減學生人數。
四． 2006年政府提高教師起薪點，抹殺了2000至2006年入職教師的年資。 當時你如何為受影響的年青教師爭取公平待遇？ 最後政府仍沒有改變不公平的起薪點計算方式， 請問你會如何繼續爭取？ 答：當年教協組織了很多行動，最多一次是1500人的請願。
現在正為2000至2006年入職教師登記， 準備發起第二次爭取，包括全體學位教師轉學位教席， 也包括保障原學位教師，薪酬不會被新學位教師超越， 薪酬應與年資掛鉤，實現同資歷同薪酬。 五． 你對1989年六四事件有什麼看法？
答：教協是支聯會成員，當然要求平反六四，我也因此而19年不能回國，但卻沒有後悔。堅持是要付代價的， 尤其是行動的堅持，受打壓下的堅持， 更是考驗每一個政治人的勇氣和骨氣。 六． 2003年廿三條立法，你曾否為此表態？請說明你的表態內容。
答：我當年組織教師遊行反對23條，當時有50萬人上街。反23條最重要的不止表態，而是行動。 張文光
Comments (7)
點解個留言同埋我個回應都唔見左?
不見了的留言如下:
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chairrex just posted a comment on your weblog entry: "問教育界候選人"
庫老師，
張文光的立場就聽得多，但其他候選人呢？
我建議你細心閱讀何漢權先生在2003年7月4日明報寫對23條看法的文章[人權無價 一國無期]。可以作一個比較。
回應: 其實三個候選人都收到這email,有回應應刊登。無可否認,張文光答信的人力資源應該比另外兩位多。
星期四收到教協的電話，才知道原來我們這些身為CM的，沒有「起薪點」問題。(因為我們的新起薪點也是加兩點而已……)
我三個候選人的競選宣傳廣告都仔細閱讀了，感覺何漢權和余綺華都以為自己只代表中小學老師，而忘記了教育界不止是中小學的。我提的兩條問題，並不期望這兩位候選人會有甚麼令人驚喜的回應，只希望他們意識到香港教育不止有中小學，教育界選民也不止是中小學教師。
另外，感謝庫大大把我的兩條問題都電郵上去的。初時我以為你只會選其中一條的。
建議庫大參選下屆區議會，并2012立法會教育界功能組別，還有2016(如果這么不幸到時還有功能組別...)
(把你放爐火上燒烤，哈哈哈)
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