September 21, 2005
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教書真好玩(1) - 綜合人文之為什麼不是東京？
教綜合人文（可以說是通識變奏版）很好玩，因為可以與學生大玩「光明頂」。
今次教日本投降，有學生問為什麼原子彈不是炸東京，而是廣島和長崎。
我提出我的看法，接著有學生反對說e-zone說本來是要轟炸東京，不過因為天氣不佳，所以改投廣島。我不同意這個講法，於是大家提出自己的見解。
後來說得興起，乾脆討論為什麼要使用原子彈。正方的有「要擒賊先擒王」、「斷頭攻擊」、「你做南京初一，我做廣島十五」等等，反方的有「可以用其他方法」、「只是要嚇他們，不用殺那麼多人」等等。
不過，毛始皇說過，沒有研究便沒有發言權，卒之我要回家找回當時的美軍資料，發現：(1) 原爆當日當日天氣很好，(2) 美軍認為東京已被地毯式轟炸成平地，看不到原爆效果（當時因為鈾元素不夠多做一個原子彈來試驗，所以還是完好無缺的廣島成了活人實驗場）。
如果e-zone真的如學生所說，真的誤人子弟。
要繼續努力找。明天繼續光明頂。
下期：教書真好玩(2) - 我與多情少男
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回應：感謝big_brother1984和johncoal指正，第二次原子彈轟炸的目標其實是小倉，當日因為小倉的天氣欠佳，才會轟炸二號目標長崎的。感激感激！
相信e-zone沒有錯，也許是學生把小倉誤以為是東京吧。
Comments (3)
你和你的學生各對一半。天氣好的那天，是八月六日，即是廣島受襲的一天；而八月九日，原目標區小倉的天氣不佳，而轟炸機沒油，因而臨時改炸長崎。
yes, Nagasaki was "Option B"
"我與多情少男"... 你啊, 負責重大呢. 好好教導那個小男孩, 不要讓他到處發放多情"種子"啊.
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