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  • [三師會] 南周事件2013

     

    2013年南方周末的元旦獻詞被省宣傳部擅自更改,引發南周員工抗議,大批廣州市民到南都集團總部外聲援。

    本集內容:John和Tommy在大陸學做新聞的經驗/中國對傳媒的控制/南周事件始末/南都報系的不和諧往績/南都案/中國媒體政治/傳媒與政府之間的博奕/展望

     

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    (三師會本身的blog,我們的節目以youtube短片形式播放,因為歷史最悠久(2006年至今)的關係,裡面的過往節目最為齊全,而且已經以通識單元分類。另外,我們在不同的報刊刊登的文章,以及傳媒報導資料也可在這裡找到。)

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  • 三師會2012年十大節目

    按點擊次數計,2012年的三師會十大: 

    10.中港族群矛盾

    http://youtu.be/h3DwVNHjNC8

    9.又係亞視嚟嘅?

    http://youtu.be/bk2xXeh0FCI

    8.德育及國民教育科有什麼問題?(普及版)

    http://youtu.be/cVfPVmTWYzM

    7.廉政行動2012[真實版]

    http://youtu.be/w0gK5u3vSvs 

    6.討論通識模擬卷

    http://youtu.be/oDUv0dRY3HE

    5.回歸。失去的十五年

    http://youtu.be/3uXhE8MulEQ

    4.世界末日

    http://youtu.be/aPbqWd5TGzE

    3.阿旺郭晉安與義不容情溫兆倫

    http://youtu.be/zVsDxoJ8txQ

    2.唐宮風暴

    http://youtu.be/2_G0W-nCdO0

    1.「盛女愛作戰」賣什麼? 

    http://youtu.be/ulPqI5HxeNQ

     

    以點擊數量計,第一位的「盛女」是第二至十位的總和。

    排第二的「唐宮風暴」,現在看來真的不勝唏噓。不過,排第三的「郭俊安vs溫兆倫」點擊數目也差不多。唐梁二人我地都有講過,而且收視差不多,算是平衡了。

    第五位的「回歸。失去的十五年」,還未計梁振英上台後局面...

    希望大家在2013年繼續支持我們。

     

    祝同學們2013年學業進步,各位生活愉快!

     

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  • [三師會] 2012香港大事回顧

    回顧2012年,是矛盾激化的一年。今集我們以此為主軸,分析2012年香港大事。

    1月

    D&G事件

    政府宣佈將會實施自駕遊計劃

    2月

    梁振英西九漏報事件

    唐英年地庫僭建事件

    曾蔭權收受利益事件

    3月

    行政長官選舉論壇,梁振英指責唐英年「僭建不只是僭建問題,是誠信問題」

    梁振英當選行政長官

    4月

    《版權(修訂)條例》排期二讀,被指為網絡23條

    5月

    人民力量和社民連立法會議員進行拉布,試圖阻止「替補機制」方案通過

    學民思潮第一次發起反國民教育課程遊行

    6月

    李量陽事件,25000港人遊行至中聯辦抗議

    「五司十四局」議案被否決

    梁振英被揭發隱瞞僭建

    胡錦濤訪港,記者提問六四事件問題,被警察帶走

    7月

    梁振英就任行政長官,同日七。一遊行,約四十萬人上街抗議

    發展局長麥齊光涉嫌詐欺房津,因而下台,繼任的陳茂波被揭發曾涉及經營劏房

    近9萬市民參與反國民教育遊行

    8月

    香港獨立媒體被刑事破壞

    香港保釣人士登上釣魚台

    學民思潮成員進行絕食,要求政府撤回國民教育科

    9月

    反國教運動白熱化

    立法會選舉

    光復上水運動

    東北發長諮詢

    10月

    南丫島海難

    DBC數碼電台事件

    龍尾灘保育運動白熱化

    前港澳辦官員提出港獨問題

    林奮強偷步賣樓事件

    11月

    亞視發動集會反對免費電視發牌,主要投資者王征表演江南Style

    中央政策組邵善波提出要打輿論戰

    12月

    梁振英出席立法會答問大會,堅持不承認僭建事件中有隱瞞

    世界末日傳聞沒有成真

     

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  • 給特首的信:直資與社會矛盾

     

    特首選舉期間,參與了《給未來特首的信》這本書。這是我的一封信,事過景遷,香港社會淪落至今天地步,不勝唏噓:

     

    ***************************************

    特首先生:

    我是那個跟你講直資學校問題的教師。

    我寫這封信的時候先假設你和另外那位來自建制的候選人也有可能當選,因為我也分別跟你們兩位說過同一番話,所以這封信的上款可以是你或者另外那位。

    愈來愈多的傳統名校(我先假設名校即是辦學經驗比較豐富、學習氣氛比較好那些學校)由統一派位的津貼學校轉成完全自行收生的直資學校,學生的背景愈來愈單一。原因是直資學校考慮入學申請的時候,會傾向取錄社經地位比較好的學生;另外,很多名校轉了直資之後,收取的學費貴得令來自基層家長卻步。直資制度其實是有要求學校為經濟困難的學生提供獎學金的,可是對於社經地位較低的家長來說,要去這些學校敲門申請獎學金本身已經是一個很高的門檻。

    直資制度大大降低了以往派位制度下基層學生入讀名校的機會,令一眾達官貴人所講的「香港故事」愈來愈遙不可及。官方宣傳的「香港故事」,其實就是階級流動--出身基層的學生努力讀書,入讀學習氣氛好的學校,再考入大學,出人頭地。當大量傳統津校變了直資學校,基層學生可以透過派位制度入讀的理想學校少了,結果就是階級流動減弱,令教育出現「上品無寒門」的階級分化。請不要忘記,直資學校按學生計算的公帑津貼跟一般津校差不了多少,這等於以公帑資助那些學校製造教育門第。

    說到階級分化,另一個問題是官立和津貼小學收生的計分制度。根據現行制度,學生的父母或兄姊是校友的話,分數比其他申請者高。結果是只要父母或兄姊是名校畢業生,入讀名校的機會便可以一代傳一代。由父母或兄姊的出身決定孩子的入學機會,這種制度的合理性在哪裡呢?須知道教育對於很多家庭來說是人生頭等大事,也是他們改善生活的希望。製造門第世襲的教育制度,令社經地位較低的學子一早輸在起跑線上,破壞教育造就機會均等的社會共識,長遠來說,一定會影響社會團結。

    既得利益階級設計有利鞏固甚至擴大自己利益的制度,又豈只是教育界才有的問題?

    香港的選舉制度,區議會有委任議席、立法會有小圈子選出的功能組別和令功能組別橫行的分組點票制度、行政長官選舉的方式不用多說了,那根本就是一個被高度操控的小圈子中的小圈子選舉。在這種制度下,政府政策傾向經濟和政治既得利益集團──城市規劃和土地政策有利大型地產商,市民和小商戶愈來愈難負擔不停飊升的樓價和租金;公用事業政策就讓電力、交通、隧道經營者因為欠缺競爭而加價至令市民叫苦連天;強拍條例令舊樓小業主每每被收樓公司壓價賣掉祖業;醫療政策令市民愈來愈恐懼因病致貧;小圈子選舉繼續小圈子;高鐵計劃在成本效益論證存疑,民意讚成反對成五五之比,政府仍要強行在功能組別護航下強行通過,觸發包圍立法會和禮賓府的抗議集會。這種種的問題,都在把香港一步一步推向分裂。這很大程度上是讓政府只需向控制選票的小圈子負責的制度使然。

    除了階級分化,政府在處理選舉制度、遊行集會和新聞自由這些觸及香港人核心價值問題的態度和手法愈來愈令人擔心。2003年政府和建制派要強行通過「23條」立法觸怒香港市民;2011年中,政府推出一個飽受學者評擊的替補機制方案,竟然想不作公眾諮詢便提交立法會,結果因為引發大規模抗議而押後,而負責的局長竟然可以再升一級;接著,副總理李克強訪港期間政府處理示威和採訪的做法一下子把香港和內地接軌,「港大8.16事件」和「黑影事件」也激發了社會極大的反彈。

    這些畫面相信你也有印象吧。我猜你也有思考過為什麼香港人會如此「激進」。他們不懂得珍惜國家經濟發展的大好形勢,無事找事來做?抑或是因為現在的政府得不到充分的民意授權?還是現行的政治制度根本不能理順社會利益分配的矛盾?又或者是資訊科技愈來愈發達,令人們更容易聚集力量爭取權益甚至作出抗爭?

    現在的世界已經不是沒有互聯網時代的世界,香港也不再是殖民地時代的香港。香港的階級分化、社會矛盾已經愈來愈嚴重,政府與市民的衝突愈來愈多,問題正正就是現行制度令政府不會面對市民,也理順不了社會矛盾。本來《基本法》寫明2007/08年可以有普選,那應該是讓社會達至一份更合理、更進步的社會契約的機會,連建制最大黨也說他們「是最有誠信的,(他)們是支持07/08(普選)的」,可是北京一聲令下一切落空,變成2017年之後「可以」普選,市民期望幻滅,才會一步一步走上抗爭之路。由2007到2017這些日子,誰當特首也會變成眾矢之的,所以當你上台後,面對的責難也許不完全是你的錯。

    不過,說好的2017年普選,就是你的責任了。全香港都知道這問題不是由你完全操盤,但你作為特區之首,是絕對有責任為我們爭取一個「最像樣」的普選。如果你打算像你的前任一樣玩弄港人,面對民意反彈可能難以估計。

    希望你能夠真真正正為香港做到落實普選這一件大事。像麥理浩那樣,三十年來香港人提起他,還是讚賞的。

    Never say never. Actions speak louder than words.

    祝身體健康

    庫斯克

  • [三師會] 新世紀福音戰士(EVA)

     

    [三師會] 新世紀福音戰士(EVA)、香港新媒體福音戰士? 

     (因為EVA故事版本眾多,而且十分複雜,如節目提及的內容有錯漏之處,敬請見諒)

    Part 1: 新世紀福音戰士(EVA)
    動畫神作EVA/EVA與黑紙/我們的御宅時代/EVA的文化、宗教、心理、殺必死、政治元素/EVA與容格心理學/EVA與青少年自我成長/AT力場與李氏力場/EVA的魔幻寫實主義/EVA成為神劇的成功因素/EVA的右翼國際政治/真治、凌波麗、明日香與真希波/EVA與消費及流行文化/末世、第三新東京與人類補完計劃/EVA與IES

    Part 2: 香港新媒體福音戰士?
    新媒體上的信仰意見領袖/高皓正順服論引發的爭議/新媒體宣教與社交網絡戰場/基督徒的爭戰心態/網上宣傳信仰的誤區/從信徒角度看「耶__」指控/「慈黃區」引發的討論/如何將信仰精神配合社會文化脈絡與社會溝通/「爭戰語言」的問題/愈多批評愈成功?

    Part 3: 末日仍未來臨/站務

     

    (本節目為個人意見節目,雖然我們盡量以客觀角度討論,但內容或許仍有滲透我們本身喜惡立場的地方。敬請留意)

     

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  • [三師會] 世界末日

     

    瑪雅末日傳說/不同宗教的末世論/邪教末世論/

    不同的末世觀/不同的末世情景:天災、核戰、瘟疫/末日消費/

    與末日有關的電影及動漫/末日恐懼的意義

     

    延伸閱讀:

    末世情結與末日經濟學 (tommyjonk)

    如果死在末日那天 (kursk)

     

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  • [三師會] 由人情到結婚這回事

    (本集嘉賓:史兄、Adrian)

    應該付多少人情?/結婚的意義/買樓與結婚/結婚=洗錢?

    我們在節目中說過,如果觀看次數過萬,便會邀請女嘉賓。

     

     

     

    延伸閱讀:

    史兄 紅事二三事:人情計算方程式 (含不雅用語,恕不提供連結) 

    kursk: 經濟學家: 為什麼人會結婚?

     

    延伸收看:

    三師會– 婚紗背後的通識

     

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  • [三師會] 強積金、強迫金?

    (嘉賓: 史兄、Adrian)

    本集簡介:強積金的問題所在。

    延伸閱讀:

    強積金蝕錢貼圖區

    朱門酒肉臭,路有死N無| .kurskhk.net

    BY THE PEOPLE 

    教員室字| johncoal

    (本節目為個人意見節目,雖然我們盡量以客觀角度討論,但內容或許仍有滲透我們本身喜惡立場的地方。敬請留意)

     

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  • [三師會]又係亞視嚟嘅?

    濫發免費電視牌照?/支持mode vs 反對mode/狠批亞視

     

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  • 問考評局:iPhone和Facebook中文怎說?

     

    iPhone和Facebook的中文是什麼?

    根據明報報導,根據文憑試中文科考試報告,「不少人口試時因中英夾雜被扣分,情非常嚴重,如facebook(應說「面書」)、iPhone(蘋果智能手機)、iPad(蘋果平板電腦)....」

    筆者書面訪問了為蘋果電腦做翻譯的A君,詢問他對此段報導的意見,節錄如下(筆者:K,A君:A) 

    K: iPhone和iPad的中文是什麼?

    A: 沒有中文名,無論是說明書或一切市場推廣包括網站,都沿用英文名。

    K: 考評局認為iPhone的中文名稱是「蘋果智能手機」,你如何看這個名字?

    A: 要把 iPhone稱為「蘋果智能手機」是絕對矯枉過正,姑勿論 iPhone 根本沒有中文名稱,iPhone本身就是全球通用的官方註冊產品名稱,中港台三地大都稱之為 iPhone,硬將之畫蛇添足改成中文名,是一大笑話。

    K: 同樣說法也適用於「iPad = 蘋果平板電腦」, 是嗎?

    A: 對。

    K: 以翻譯專業來說,翻譯中文時遇到iPhone、iPad、Facebook這類只有英文的字, 應該如何處理?

    A: 一概沿用英文,如怕有人連 iPhone 都不認識(不大可能),書面上可加說明,如「iPhone 智能電話」,但口語絕不需要。

    (內容只代表A君個人意見,不代表公司立場)

     

    Facebook不一定是面書

    從考評局的報告可見,要求學生在說話考試期間,提及沒有正式中文譯名的產品或平台名稱時,便要自行翻譯為中文。須知道iPhone、iPad、Facebook等名稱已經是全球通用。在香港,這些英文名稱皆沒有約定俗成的通用的中文名稱,以傳意角度來說,要考生硬套一個中文名稱,反而會造成混亂。

    況且,考評局建議的中文名稱,也是令人費解的。把iPhone稱為「蘋果智能手機」,即是「蘋果電腦出產的智能手機」。那是把一個世界通用的專有名稱改為「公司名+產品類型」,那是完全不合付說話的語境的,例如:

    因為新出品的iPhone 5可以賣得好價錢,所以很多人參與炒賣。說成因為新出品的蘋果智能手機5(5是型號,不能稱為第五代)可以賣得好價錢,所以很多人參與炒賣。

    聽的人一定會問,「什麼是蘋果智能手機5?」 

    另外,考評局說Facebook的中文是「面書」,只要對網絡世界稍有認識的人也知道,Facebook是沒有官方中文名稱的,所謂的「面書」,只是其中一個Facebook的硬翻譯。根據維基百科,Facebook在不同的華文社區有不同的叫法,例如中國大陸的「臉譜」、香港的「面書」或「面簿」、台灣的「臉書」、馬來西亞的「面子書」等,考評局憑什麼說Facebook的中文是「面書」?在說話中講「面書」,結果會是:

    今天我看到Facebook上有很多人分享”Rickroll”這首歌的連結。改為今天我看到面書上有很多人分享“力克搖滾”這首歌的連結。

    聽者可能會問「什麼是面書?為什麼不是臉書?為什麼不說Facebook?」其實這個道理跟Rickroll不應翻譯成「力克搖滾」一樣,明明只有英文名字,強繹為中文,其他人便聽不明白。上述例子要說明的是,為中文而中文,破壞的是語言的傳意能力。

     

    考評標準影響深遠

    考評局資深官員的那些年,也許全球化仍未開始,也未有互聯網,社會對於西方品牌的認知較遲緩,所以絕大部份品牌或者產品都會有中文譯名。在全球化的時代,很多世界暢銷的產品是沒有當地語言的官方名稱的,為了準確傳意,直接說出英文名字無可厚非,這做法在香港如是、在日本如是、在法國如是,在阿聯酋也應如是。比較合理的口試評分標準是,如果社會人士普遍認識的產品或平台沒有標準中文名稱的話,用英文說出其名稱不應扣分。

    這個考試報告反映了考評局掌握權力的官員與時代脫節,在他們眼中,全球都只用英文名字稱呼的科技產品和網絡平台,也必須用中文讀出,否則扣分。須知道他們把這個評語寫進考試報告,代表了他們認為那是一個問題,而且他們是100%正確的。我們對這個現象可不能掉以輕心,因為考評局是操生殺大權的官方機構,若果它的評分準則有違常識,受影響的可是八萬多名考生的前途,而且考評局作為公開試的權威機構,它的準則對學校教育有很強的反撥效應(backwash effect)──因為考評內容會影響教與學。如果考評局寫出了不合理的準則,教師和學生便會跟著做。

    考評局這個評(扣)分標準在學術上的合理性存疑,在考試中說過iPhone、iPad、Facebook這三個英文的考生可能被不合理地扣分,他們有權向考評局投訴。雖然大學都已入學,就算投訴得到處理也沒有太大作用,不過這樣做不是要找麻煩,而是為了討個說法,令以後的考生不會再次中伏。


    (圖:「超高價收購蘋果智能手機4」的傳意效果肯定大打折扣) 

     

    後記:

    如果要以考評局的羅輯翻譯電子產品的型號,可能會出現以下情況:

    Google Nexus 7:谷歌連結7

    Samsung Galxy SIII:三星銀河SIII (S翻譯不到)

    Samsung Galxy NoteII:三星銀河筆記II

    HTC Desire X:宏達電慾望X (X翻譯不到)

    考評局或許會說,考生哪裡會需要在說話考試講手機型號?其實機會是有的,如果題目是「全球化現象」或者「論專利權」,就有需要了。

     

    如果我們接受音譯的中文名稱,例如Bus稱為巴士的話,那麼上述的翻譯問題或許可以這樣處理:

    iPhone = 唉風

    iPad = 唉擘

    Facebook = 菲士卜

    既然「唉風」和iPhone完全同音,那麼學生說iPhone應該不用被扣分