今期題目：貧與富(version 1.1)

多謝各位大大的意見，繼續邀請大家發揮電車男式智慧，集體創作筆記。

科目：綜合人文科

程度：中三

節數：22節(每節35分鐘)

課程目標：參照課程發展處的課程大綱，至少要學生認識以下各點：

• 以稀少資源滿足社會需要的問題
• 不同經濟活動及其收入
• 世界貿易
• 自然及人文系統對不同地區人類活動的影響
• 對歷史事件的理解
• 政府在資源分配中的角色

建議內容：

1. 「你覺得自己窮嗎？」－引子 + 「你想移民到那個國家?」帶入下一部份。
2. 貧窮國家 vs 富裕國家－簡介「發展中國家」及「已發展國家」概念
3. 如何界定貧窮國家和富裕國家？－量度發展程度的指標：按購買力評價人均本地生產值 (按購買力評價)人均本地生產值(GDP per capita PPP)、城市化水平、人口結構、國民健康水平、國民教育水平、能源消耗量、etc。
4. 如何界定貧窮－絕對貧窮 vs 相對貧窮、貧窮線、量度貧富差距的方法 (堅尼系數)
5. 貧窮的成因－(根據NGOs的看法)殖民化、不公平貿易、國家債務、戰爭、環境(資源)因素
6. 如何對抗貧窮－扶貧(國際層面、本地層面(如果董先帝上一份施政報告還有效的話))、跨代貧窮 vs 社會流動性、自由貿易(同場加映: 思考世貿與IMF的政策影響)、etc