September 1, 2008

  • Back to School

    今天6:45am起床,回到學校,開學禮,見自己班的學生,見會考班的學生,開會,培訓,雜務,行政,不經不覺已經是8:30pm。

    一切都好像很自然,看見學生,腎上腺素自然上升,心跳自然加速,精神自然亢奮,到了要處理不太享受的雜務,自然進入脊髓直接控制身體的狀態,直至完成為些。

    我形容這叫做「發條教師」,沒有貶義。發條,即是上鍊。

    各位同學,開學快樂。

    剛看完《沒有資優班-珍視每個孩子的芬蘭教育》,有感而發,學習「見樹不見林」,即是只識操past paper,只懂學術的枝節,不認識大學問。希望大家今學年的學習「見樹又見林」,即是枝節又行,又懂學問整體,最重要的是對學問產生興趣(而不是只識past paper)。

    今個暑假,大家都不約而同地看了《沒有資優班-珍視每個孩子的芬蘭教育》,大家都寫了看後感,只有我未寫,感覺好像全班只差我未交暑期作業... 後補後補... 對不起...

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    延伸閱讀:
    1. fongyun: Reflection from Finland
    2. johncoal: 教育開支多嗎?
    3. johncoal: 芬蘭和香港之間
    4. cindy_bee:
    離港前讀的最後一本中文書

Comments (3)

  • 向偉大的老師致敬!又是你們上場的日子了!

  • 老師,我篇文接近無寫野咁滯……你真係睇得起我 :p

  • "看見學生,腎上腺素自然上升,心跳自然加速,精神自然亢奮" VERY TRUE! 見到學生,真的很開心。很多時候,處理完admin嘢之後,心情煩燥,但只要見到學生們,心情就會愉快。由黑起塊面變成哈哈笑!

    btw,好掛住張校長呢!

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